​解读卢钺《雪梅》：诗意中的哲理与智慧，从古到今的启示

解读卢钺《雪梅》：诗意中的哲理与智慧，从古到今的启示

梅花是古代诗词中被吟咏最多的花卉之一，成为广大文人表达情感和抒发志向的重要载体。无数的文人墨客通过咏梅诗，将自己的思想、情感和理想融入其中，创作出了大量流传千古的佳作，丰富了中国古典文学的内涵，成为中国文化的重要组成部分。

大体总结一下，古代文人喜欢咏梅花，主要表达以下几种情感和追求：面对困境的顽强，王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”；高洁坚贞的品格，陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”；淡泊名利的情怀，林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；梅花落的哀愁，鲍照《梅花落》等等。

今天看一首不一样的，宋朝诗人卢钺(梅坡)的《雪梅》。这首诗也入选了小学课本，其中第一首的最后两句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”被大多数人熟知。

《雪梅》

（其一）

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（其二）

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

这首诗没有像前人那样直接赞美梅花，而是采用拟人化手法，给我们杜撰了一个“梅雪争春”的小故事。梅花说自己洁白无瑕，高标逸韵；雪花说自己冰清玉洁，意趣高雅。一时之间，吵吵闹闹，喧嚷不停，惯赏雪梅的诗人也没了主意，搁下笔来，费尽思量，也无法评出高下。

诗人只好给出一个折中的答案：梅花虽然白，比起雪来，终究要略逊几分；但雪花虽白，却又要输给梅花特有的淡淡香气。

然后用一首诗，另外 4 句，写了梅与雪之间的关系。

首句“有梅无雪不精神”写梅与雪之间的关系，梅花令人佩服的主要特点是不畏严寒，雪越大就越能显示出梅花的这一特点，相反在风和日丽的情况下，就难以表现梅花的这一特点。

次句“有雪无诗俗了人”这句话写雪与诗之间的关系。下雪的时候，俗人是很难发现其中的诗意；而诗人如果缺乏雅兴，同样也写不出诗歌，这同俗人也就没有什么差别。

后两句“日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”写梅、雪与诗之间的关系，梅花早就开放了，因为没下雪，所以还缺乏诗意。直到日暮时分，天空中纷纷扬扬地飘起了雪花，梅花在雪花的映衬下变得精神焕发，而雪花有了梅花的点缀，也变得丰富多彩，妙趣横生。面对此情此景，诗人也诗兴大发，两首诗一挥而就。

这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成最美丽的春色。

钱钟书先生在《谈艺录》中指出：“唐诗多以丰神情韵擅长，宋诗多以筋骨思理见胜。”这首《雪梅》不但内容丰富，也是富含哲理，有其独特魅力和深刻内涵。

第一首通过比梅雪的长处和短处，表达了事物各有优缺点，不应片面评判的观点。梅雪各有千秋，只有相互补充，才能构成完整的美丽。第二首进一步强调了梅、雪、诗三者之间的相互依存和完美融合。只有三者结合在一起，才能构成最美丽的春色。这不仅是一种对自然景观的欣赏，更是一种对生活情趣的追求。

总结一下其中哲理，有这样三层：

1、不要片面评判：梅雪各有优缺点，不应片面地评判谁更胜一筹。

2、辩证看待事物：事物都有两面性，应全面、辩证地看待。

3、找到融合点：梅、雪、诗三者相互依存，只有结合在一起，才能构成最美丽的春色。

如今信息爆炸，日益复杂的世界，辩证看待事物，不要片面评判，找到融合点，是每一个现代人的必修课。

来个番外篇，在清朝康熙年间，这首诗还曾作为过考题。

康熙以《梅须逊雪三分白》为题，命词臣赋诗。

来自于著名的梅花之乡(广东梅州)的李象元，懂得题目的含义，于是，他呈上了一首七律：

梅花雪片共含春，素质清姿各自新。

疏瘦寒葩堪比玉，霏微冷艳更离尘。

同承天泽原无竞，静玩瑶华却有真。

调鼎资梅耕赖雪，容颜虽异德仍均。

面对康熙帝，一定要歌功颂德的。虽然这首诗是在歌功颂德，却塑造了一个美好的意境：疏瘦寒葩的梅，霏微冷艳的雪“同承天泽”，梅调鼎味，雪助农耕，各司其责，各显其能，互相映衬，和谐统一。这是太平盛世的景象，然康熙龙颜大悦，钦定为第一。

为什么李象元夺得第一呢？才学是一方面，他也领悟了这三层的道理。作为现代人的我们，复杂局面，没有很好的思路时，不妨吟诵一下这首诗。然后用其中思路，找其中平衡。这是这首诗的精神，也是中国文化的精神。